《西安交通大学学报》

服务学科建设的思路和措施

根据学校的以“学科和民生”为中心的精神，落实期刊中心“利用校内外资源提升期刊的学术影响力，借助期刊出版平台服务学校的学科建设”的办刊思想，《西安交通大学学报》服务学校学科建设的办刊思路和措施如下。

（1）指导思想

坚持长期以来确立的“出精品、创名牌，办一流学报；争时效、促交流，举科技人才” 办刊指导思想，对外,争取学报最大的学术影响力；对内，坚持对校内稿件进行深加工使其提升层次、培训作者，通过学报出版平台传播交流；坚持开设学术争鸣与创新栏目，对本校师生的原创思想提供绿色发表通道，引导创新。

（2）基本分析

从目前的效果来看，《西安交通大学学报》在争取提升学术影响的过程中，没有受社会上的浮躁氛围影响，坚持自己的办刊方向，学术影响力保持稳步提升。目前，在C9高校主办的23种学报（包括文科学报，对学术指标归一化处理后）中排名第4位左右。在2014年9月28日中国科技信息研究所公布的“科技核心期刊评价指标中”，影响因子位于C9院校工科学报的第一位（西交0.547，清华0.406，上交0.441，哈工0.361，浙大0.353）；综合评价得分排名第二位（西交65.2，清华74，上交63.9，哈工65.1，浙大59.8）。2014年11月10日即将公布的教育部第五届精品科技期刊（每届包括专业期刊不超过50种），《西安交通大学学报》连续5次入选其中，5次连续入选的期刊数量据不完全统计不足20种。

对综合类学报来讲，未来应该同时肩负2项任务：一是提升学报的学术影响，二是服务于学校学科建设。单纯提升学术影响对于大学学报来讲，一方面是提升的空间有限，另一方面单纯以高水平稿件发表为目标，将失去大学学报的意义。将高水平的科研成果，发表在国际上高影响力的期刊上，无疑会为学校的学科影响力提升发挥更大的作用。所以，《西安交通大学学报》的编辑应该耐住寂寞、守住本分，心甘情愿地“为人作嫁”。

（3）主要措施

（1）承诺限期服务。稿件处理和出版速度不仅是学术影响的重要因素，也是作者（读者）对期刊品牌给予美誉的重要内容，承诺：4个月（平均2.5个月）内决定是否录用，12个月内公开发表，50%以上的稿件在8个月内实现网上优先出版；

（2）规范稿件处理流程。学术期刊是一篇一篇处理、一字一句加工的白底黑字作品，其学术品质、学术风气和学术影响是通过编辑出版环节的规范体现出来的。为此：稿件坚持“三审制”——学科编辑初审，同行专家评审和主编终审，不得越级录用稿件；编辑加工坚持“三校双校制”——作者-编辑一校、作者-编辑二校、编辑-主编終校。

（3）坚持不端检测，倡导严谨学风。存在抄袭剽窃嫌疑的稿件不仅降低学术成果的价值，也严重影响期刊的学术品牌，作为大学学报应该旗帜鲜明地抵制学术不端行为。为此，在审稿、编辑加工中提高对学术不端行为的鉴别能力以外，录用发表的每一篇学术论文，都要通过技术手段进行学术不端检测。

（4）借助网络技术，提高传播能力。综合类学术期刊建立自己的独立网站，可以提升8%左右的影响力。坚持实行网上开放阅读，加入国际DOI组织，借助其他出版平台实行在线优先出版，借助博客、微博、微信等自媒体工具传播期刊的办刊理念。

（5）坚持学报的育人功能，扶持年轻教师和学生的发展。一是通过稿件的编辑加工，耐心指导年轻作者的论文写作；二是借助审稿专家资源，指导年轻作者的科研选题和成果表达，特别是对于本校作者，无论是否录用都将审稿意见整理后反馈给作者，以便今后的改进和提升；三是针对本校作者不以“论文表述不清”为退稿理由，扶持本校作者的发展；四是利用网络和讲座等形式开展科研论文写作知识的普及，提升学生的科研写作能力。

（6）开展编辑出版研究，掌握学术传播的动态。了解国际学术和学术期刊的评价，了解国际科学研究的发展方向，了解网络传播的规律，把握学术传播的规律，提高服务科学研究的能力。

（7）平衡校内外稿件，在根据稿件质量为学报贡献的原则下，关注校内稿件的提升，不能单纯的以数量来确定内外稿比例，而是以论文的学术水平作为唯一录用标准，努力协助校内作者提升论文质量。这才是大学学报区别于一般专业期刊的特征之一，也是大学学报编辑区别于社会编辑的责任。

（8）提高编辑的业务能力，以能力服务作者。在坚持录用标准面前校内外平等的基础上，编辑在稿件的审查和处理过程中，对校内作者稿件的修改投入更大的时间和精力，不以录用或不录用为目的，而是以一名“教师”的姿态来指导、扶持本校的年轻作者，特别是要勇于和善于发表学生撰写的“处女作”。

（9）坚持开设“学术争鸣与创新”栏目。对于本校教师在科学研究中的尚不成熟但符合科学的新的发现、新的构想、新的探索，实行特别政策，不以论文的形式标准做限制，争抢科研成果的优先发表权！以此来“鼓励原创、鼓励争鸣、鼓励探索”，为活跃学校学术研究创新氛围提供平台。

（10）进一步发挥编委会的作用。在今年年底的编委会换届中，继续落实“责任编委制”，对于综合性大学学报来讲，学科责任编委就是该学科的“学术主编”，对稿件的学术质量有决定权。同时，加强编辑与编委的沟通，使编委在坚持学术把关的同时，更多地了解和熟悉学术信息传播规律，选择更多的学术价值高、传播意义重大的论文发表，提升研究成果对后续研究的指导价值——被引用。

根据学科建设要求，对过去一些行之有效的措施进行整理确认，对一些问题进行深入认识，目的是希望通过我们的努力，进一步发挥《西安交通大学学报》在学校学科建设中的作用，也就是体现编辑在大学中存在的价值。

《西安交通大学学报》编辑部

2014年10月10日